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我家宝宝是2014年9月出生的，八个月学爬，十六个月才会走，身高和体重一直超标。十一个月时呀呀学语，“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“鞋”等都会说，虽然有可能是无意识的语言。老公是独子，公公已经去世，所以高龄婆婆与我们同住，虽然请了阿姨，老人家总是抢着亲近宝宝。
宝宝19个月时，有一天阿姨在厨房，宝宝和婆婆玩，不知怎么搞的，一个没留意，宝宝跌破了后脑勺，送去医院急诊，粘合了一厘米的伤口。医生原本说做个核磁共振，因为担心麻药的后遗症，且他当时并没有晕厥，在医院观察的三个小时也一切正常，我们也就没有做。其实到现在也不知是否与此相关（摔过的宝宝多了去了），但是此后他明显不大开口了，23个月时原来会说的爸爸妈妈也不说了，心里那个焦急。那时他还有如下“”：护头，洗头和理发都非常费力，特别是理发，每次大哭，闹得不行，只好每次推成小秃子；爱转圈，一边转圈一边咯咯乐；胆子特别小，滑滑梯都不敢，什么事情都是一边观望。因为好友的孩子是自闭症，受到心理暗示，我也不淡定了，带去朋友推荐的医院看了看，无非是做个脑电波，验血，然后有个对孩子的测试，有个对家长的调查。脑电波要给孩子戴上头罩，宝宝正是敏感期，哭的声嘶力竭，随后的测试我感觉也严重失常。后结论是：语言铁定算是发育迟缓的了，“不能确定为孤独症”，但是医生暗示在那里住院。 我老公一直觉得是我本身神经过敏，坚决不治，就那么拿了一纸诊断回来。此后的一年里，我在焦虑中坚持陪他玩。几乎是每天都带他出门，各个宝宝乐园，各位邻居家里，还请了个学过幼教的朋友每周上门两次。应该说大有进步，原本不敢玩的滑梯敢玩了，而且很勇敢地玩大而陡的，原来洗头就像要杀了他一样，现在用条毛巾蒙住眼睛也没问题了；理发时给个IPAD，也就不闹了。他爱看绘本，爱在垫子上滚翻，爱双脚跳，爱玩各种多美卡的汽车大楼和模型。简单的迷宫、数字、颜色、车标、形状等等都没问题，近来也开始学识字了。要突出的重点是，小区里有个女孩，比我家宝宝小三个月，我们两家结成对子，两个小孩总在一起玩，他们玩得很好。我亲眼看见，出去公园玩时，我家宝宝捡了一朵花，行云流水地送給小妹妹；而且两人进电梯，他居然还懂得用手护一下门，让妹妹先进，情商不低的样子。可是，他就、不、说、话！要百般利诱才说妈、爸、好、阿（姨），要大小便都是手势表达，至于大、小、喝水、没了等等，都靠手势，甚至还发展了一套望着你的眼睛挤眉弄眼、类似于“你懂的”表情。
本来一直看好了小区附近的酷特儿托班，但是因为他语言表达还很弱，我也就没有放心让他今年上托班，还是再看看吧。上周日，下定决心再去看医生，挂特需号，给医生看了他从小到大的五段家庭录像，医生也对他观察了一番，说看不出什么异常来，但因为我们担心脑外伤后遗症，还是做个核磁共振吧。领了药，给孩子口服了（好忐忑），次吃这个，他就是睡不实，折腾了四个小时，实在没希望，做核磁的医生把我们劝退了。和医生商议还是先从干预入手，检查随后再说吧。继前几天的医生问诊和各项检查之后，昨天下午在医院给孩子做了后的观察和测试。他内向，刚进房间时比较紧张，但还是坐到了位置上，医生开始问他问题时，他比较抗拒，不配合，医生很有的样子，直接把我“轰”出房间，不知道使用了什么手段，呆一会放我进去，孩子小嘴瘪瘪的，但没有哭出来，关键是：肯配合了。他37个月，题目是按照36个月比对的，比较简单，主要是看对于指令的配合情况，比如一大一小两块积木，要求把大的那块递到妈妈手里。又比如一高一矮两块积木，把矮的那块搭到高的那块上面。还有把四块积木叠起来、不能倒，以及辨识颜色和形状等。精细动作测试的是用剪刀剪纸，这个我还真没让他做过，难得他表现不差。再就是要求用铅笔画一条直线和一个圆，他是左撇子，但是医生把笔递到他的右手上，他很乖地画好了直线，圆就合不上了。后是大动作，双脚跳没问题，单脚站立就不稳。语言是特别差，单字都没蹦出一个——我们本来也是因为语言问题才去看病的。
今天后的诊断出来了：不是自闭症。谢天谢地。 语言发育迟缓，只相当于16个月的水平，需要长期的强化训练。大动作也要训练一下，不过，也许不用很长时间。 医生说，我们孩子这样的情况现在很多，男孩尤甚，属于过度保护。我是一直陪着他的，每天像个复读机一样，医生说给我开了一疗程的贝恩智DHA让给孩子按时吃，果然开始慢慢的有效，我真是感到很欣慰。同时，大约一岁开始看英文的天线宝宝之类，现在想来也未必是好事。不过，科学而言，语言发育迟缓，关键的还是大脑神经自身发育的问题，这个要正视。不乏有宝宝后来居上，表达毫无问题，但是也有宝宝，一生都存在缺陷，家长要有正确对待的心理。
